近几年来，随着许多研究中国传统文学的学者不断地呼吁、提倡，学习中国传统文化，“国学热”的大浪早已掀起。越来越多的企业的老板或高管不惜高额学费,纷纷到高校去参加国学班的学习或“充电”。许多家长也都意识到，国学教育要从娃娃阶段抓起，纷纷把孩子送到各种各样的国学班，想让孩子从小接受国学文化的熏陶。

《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”七岁之前是孩子人格、心性、习惯养成的关键时期。儿童天性未污染前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养。在孩子幼小时，即当教其读诵经典，以培养其根本智慧及定力；守敦伦尽分之道，明为人处世之理；若幼时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣，正所谓“少成若天性，习惯成自然！”

古语云：“教育要慎于始。”幼儿教育是孩子学校教育的开始。小夫子少儿国学馆以经典 科学 有序的国学知识提升孩子的心灵境界，用礼仪规范孩子的行为举止，用圣贤教诲树立孩子的良好道德品质，用国学班来开启幼儿的智慧。从洒扫应对做起，从日常行为做起，落实在每天的教学和生活细节中。培养出孩子的学习习惯、生活习惯，给孩子树立正确的价值观。

至乐莫如读书，至要莫如教子！任何事业的成功，都无法弥补孩子教育的失败，让我们抓住最佳的教育时机，共同用心、用情、用爱、用智慧发挥最好的国学教育！为孩子一生的幸福奠定基石！

作为教语言的课程，语文也本应是最有吸引力的课程。它会教人欣赏韵律的美、文学的美、叙述的美，在潜移默化中塑造人的心灵，在艺术和美的享受中实现民族文化的传承。而语文中的这种魅力之前也许只存在于那些老课本中了。国学班加盟

老课本里，没有“宝宝”，没有“静静”，没有word天，更没有“蓝瘦香菇”，有的是气质。他们的文字清新质朴，却极具意象之美，能让人感受到母语久违的自然和张力。

远的不提仅是民国，就是一个大师辈出、很有风骨的年代，这跟当时的教育，当时读的书无不相关。杨绛、冰心先生正是看这些书本长大的。

其实，中华传统国学班能流传至今，是因为这些都是中华先贤的智慧结晶，学习这些既能获得基本文化知识、文字修养、做人的道理，并且具备现代公民的品格和一定的世界眼光，可谓终生受用。

然而随着时代变化，当代能静下心来学习传统国学的人越来越少，传统文化的流失实在让人痛心。现在推广国学班教育迫在眉睫。

国学泛指“中国传统思想文化学术”，学国学，强调的是孝道、礼仪，根本上是教人如何做人，如何安身立命，能培养孩子的知、情、意、行。在国学教育的影响下，孩子对社会，对人与人，个人与社会之间的关系的认识不断扩大和加深。国学教育中有许多经典故事，它们能引起孩子们在情感上的共鸣。国学班加盟

孟宪实专家认为，错误的道德观，在当今社会中比比皆是，人们却没有认识到：中国人集体缺少国学教育，古人几千年的智慧总结，却被现代人遗忘了。教育孩子从国学入手，可以让他们熟悉中国本我文化，就像孩子要喂母乳一样，国学更加适合土生土长的中国孩子，传统文化中的那些故事，天生具有亲切感，更能让孩子印象深刻。

心理学认为，人的记忆能力在两周岁前就已经开发了65%，到6岁时开发至80%，所以孩子的记忆力是非常惊人的，千字有余的《弟子规》，整整千字的《千字文》，经过几天时间的诵读，孩子们能从头到尾全篇背诵，而入学后的记忆力开发便很有限。因此，有效利用学前时间，通过诵读国学经典来开发孩子的记忆力是很必要的。幼儿时期熟记的知识是最牢固的，在以后的学习中很有用处。国学馆加盟

未来几年，没有自己的学术思想和独立国学见解者，必将被限制于普及性的课程，这与你的野心无关。

未来几年，有识之士讲会打通学院派与民间派的藩篱，上遨游于学问的天空，下游于土木海河之地，不亦乐乎！

这不以个人意志为转移。历代学问的复苏与更新，都是如此。也唯有如此，才能让真的学问按照固有的路线和规律传承下去，才能让根植于民间的“民俗”传承下去，才能让中华文化真正复兴并永葆活力！